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《康熙》开恋爱咨询课 谈恋爱也是一门学术?江苏高校开“恋爱心理”课

2021-06-02 14:04:48恋爱课程人已围观

简介《康熙》开恋爱咨询课 谈恋爱也是一门学术?江苏高校开“恋爱心理”课不少学校都有“恋爱心理课”扬子晚报记者了解到,教育部对普通高校学生心理健康课程有基本要求,明确提出性心理和恋爱心理等心理健康课成为大学生的必修内容。江苏大部分高校已将心理健康课程作为必修课,其中涉及恋爱心理、两性心理等课程。天津大学开设恋爱课,也有网友认为,大学时才学习恋爱心理、性心理课程,可能已经太迟了。

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《康熙》开恋爱咨询课 谈恋爱也是一门学术?江苏高校开“恋爱心理”课

天大法学院刘晓春副教授正在上课。

3月30日上午,一场别开生面的爱情学理论与实践课在天津大学新校区举行。大学生们带着“害羞”、“好奇”、“向往”的心情走进“爱情课堂”。课堂。站在讲台上的是天大法学院副教授刘晓春。他从《恋爱中的法律问题》入手,开启了学生们的“恋爱”学分学习之旅。据了解,只要学生听了5节课并在学期末提交不少于2000字的相关主题报告,即可获得2个学分。

刘晓春教授笑称这是他第一次“公开恋爱”。一些得知他要讲课的同学在社交网站上表示:“要不要学分都没有关系《康熙》开恋爱咨询课,都是必须的!”

综合中国青年报、城市快报等

这些课堂主题

你有兴趣吗?

如何追究男女接触中传播“传染病”的责任?

恋爱期间财产是不是给了对方,分手后能拿回来吗?

A花了500万元养活了大学生B,但随后B“醒悟”并提出分手。 A 要求 B 补偿“支持费”。法律支持是否支持?

老师怎么说?

第一节课讲了“抚养”和“分手费”

十大法律热点等

在第一个半小时的课上,刘晓春讲解了恋爱中可能涉及的法律问题,包括现行的“送礼”、“借用”、“扶养”、“断费用”、“隐私”、“堕胎”和“放弃”。包括“婴儿”在内的十个法律问题的定义。

当一个大一男生听说了两性关系中“传染病”的蔓延,是否该怪罪与否,取决于双方是“你还是我”还是“恶意报复”。 !下课后,精密仪器学院的男生说他在谈恋爱,希望学会处理人际关系。第一堂课的内容让他觉得“完全出乎意料”。

“恋爱中给对方的财产,分手后能归还吗?” “如果你在谈恋爱,因为你'抱歉'在没有保存相关证据的情况下要求对方开借据,那么法律不支持你分手的时候你不得不退还'借来的'。”

“A花500万养了大学生B,后来B‘醒了’提出分手,A要求B赔偿抚养费,法律支持吗?”刘老师的回答是:不支持。

他告诉记者,他希望通过课程向学生传递两个概念:“感恩”和“责任”。这不仅是人际关系中需要的“情商”,人际交往中也需要这种“情商”。

刘晓春说:“之所以选择这些问题,是因为法律对它们有明确的规定,而且这些都是现实生活中经常发生的事情。同学们明白后,会更好地承担起爱的责任,保护自己和他人。”

学生想学什么?

女生要学会相处,男生要“脱单”

作为课外实践教育课程,“爱心课堂”一经推出就受到学生的欢迎。预选时,已有800多名学生报名《康熙》开恋爱咨询课,200人成功选课。

来听讲座的男女生比例明显不协调。其中,男生占多数,女生仅占四分之一左右。化工学院女生小端和男友一起上这门课。她表示,希望从课程中学到一些与男友相处的方式,让两人相处得更融洽。 “听了之后,觉得很有用,懂得用爱情的法律武器来保护自己。”

与小度不同,很多男生表示,上这门课的一个重要原因是他们感受到了选择配偶的压力。 “我们班男生女生比例是4:1,6个女生有一半已经退出单打了,希望能从这门课中学到一些实用的方法,早日摆脱单打可能的。”男孩叹了口气,“这堂法律恋爱课有点扼杀了我对爱情的憧憬。用法律来谈恋爱的感觉不是特别好,但这些确实是我们应该知道的基本知识。”

天大化工学院的几个学生同时参加了这门课程——他们是这个班上罕见的一对学生。他们表示希望通过学习能“相处得更融洽”。

为什么要上这个课

学校表示希望学生有快乐的能力

“我们安排了讲座、沙龙、辩论会等形式的课程,希望通过探索和尝试,满足学生探索爱情的需要,引领正确的爱情观、友情观、家庭观。”天津大学团委书记卢静表示,第一堂法律课是希望同学们能更“理智”地看待恋爱中可能出现的一些实际问题。

先生天大心理健康教育中心主任杨莉坦言,爱情是大学生人生的重要主题,关乎终身幸福。 “不会爱,缺乏爱的能力”让很多年轻人面临情感危机,容易出现失恋心理准备不足、恋爱中迷失自我、自我怀疑等,缺乏足够的危机处理能力。青年学生如果能通过“爱心班”更多地了解自己和彼此,学习一些处理两性关系的技巧,明白处理人际关系需要理解和尊重,他们的适应能力就会更强。进入社会后的人际关系,能更好地处理一些“困难的关系”,获得幸福的能力更强。

江苏大学怎么样

很多学校都有“爱情心理学课”

一个男生问:如果他女朋友有个“蓝脸知己”怎么办?

长江晚报记者了解到,教育部对普通大学生心理健康课程有基本要求,明确提出性心理学、爱情心理学等心理健康课程成为大学生必修内容。江苏大部分高校已将心理健康课程列为必修课,其中涉及爱情心理学、性别心理学等课程。东南大学设有大学生心理健康、大学生情绪心理、女大学生自我修养三门心理教育相关选修课,均涉及性心理教育。除了必修的心理健康课程,南京师范大学在文科选修课表上还有“性科学与人”课程。 “爱情与性别心理学”通常占用大学生心理学课程的几个小时。

先生南京中医药大学心理健康咨询中心王婷表示,南方中医药大学心理健康教育课程是新生的必修课,占2学分。其中,“爱情与性问题”占6个课时,讲授两次。王婷老师的教学方法主要是与学生讨论话题。例如,“婚姻真的是爱情的坟墓吗?” “如果我失恋了,我该怎么办?” “每天在一起就是爱吗?”等等。也有同学带着问题来上课。有一次,一个男孩在课堂上诉诸他的烦恼。他的女朋友有一个蓝脸的密友。王婷老师告诉他上课要做什么。处理。 “这不是纯粹的讲座,而是基于案例的解释,以捕捉学生的兴趣点。”王婷老师发现,每当谈到“约会与性别问题”一章时,学生的参与度通常都比较高。

天津大学开设爱情课,有网友认为在大学学习爱情心理学和性心理学可能来不及。很多学生在入学前都有过恋爱经历《康熙》开恋爱咨询课,再去上学再学习也没有多大用处。王婷老师认为,爱情课程确实应该向前推进,但实际情况是,中学不太可能开设相关课程。有必要为大学生开设爱情课程。 “根据我们的调查,大多数学生在入学前都没有恋爱经历。是的,他们可能并不真正了解。”

长江晚报记者蔡云琪

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