学生感情问题咨询 大学生恋爱心理健康分析论文(3)

三、大学生恋爱中的教育策略

大学生在大学校园坠入爱河是不可能和不可避免的。对于学校和教师来说，为大学生的恋爱问题规定正确的补救措施并正确指导他们是非常重要的。

首先，建立积极健康的校园文化氛围。积极，健康，崭露头角，丰富多彩而又有趣的校园文化对于大学生的身心发展至关重要，并且可以在大学成长过程中发挥微妙的作用。学校应进行各种活动，如定期讲课，向学生传授有关爱的知识，指导学生正确处理功课，生活和爱之间的关系；开展各种校园文化活动，培养学生的品位和情操，吸引和转移学生的注意力，目光和兴趣，使学生可以多投入精力进行校园活动，减少学生坠入爱河的机会。

其次，指导大学生纠正恋爱动机。爱是一种高尚的感觉，是人类的高级精神生活，它在生活中占有重要地位。没有爱的生活是不完整的，但是爱不是生活的最终目标。学生应树立“只有正确地了解爱，才能找到并建立美好的爱”的概念。学校，社会和教师应采取各种方法，积极引导学生树立正确的爱情动机，树立对爱情的高度负责任的态度。例如，当您在正确的时间坠入爱河时，不要根据外貌来评判别人，也不要根据经济基础，家庭背景，家庭状况等来评判别人。相反，您应该结合“友谊”和“志趣相投”，并注意所爱之人的个性和内在品质。 ，人格特征和爱好，防止恋爱过程中的各种不良动机，使大学生能够克服负面因素带来的负面影响，从而正确理解和把握爱情，学习与生活之间的关系。

最后，增强大学生在失望的爱情中抵抗挫败的能力。在爱的过程中，失去爱通常是不可避免的。许多恋爱失败的学生不愿面对失去恋爱的现实，他们感到非常痛苦。大学生应准备好接受并忍受因失去爱而造成的痛苦。大学生应该意识到，事物总是有两个方面，他们应该理性地认识到，既然爱具有成功和甜蜜，那么从爱中解脱出来后，它也就具有痛苦和痛苦。此外，生活中有许多挫折，而爱情挫折只是其中之一。您必须以积极的态度接受他们。学校和教师应更加重视和指导失去关系的学生，帮助他们找到自己的长处和短处，分析爱过程中的得失，并从中吸取教训，以便学生学习在挫折中成长并继续改革。靠自己，锻炼学生的个性和素质，增强抵御挫折的能力，迎接美好的生活。

参考文献：

[1]王俊彦。关键词：90年代，女大学生，爱情观德育与学生工作，高等教育论坛，2010年，[6)。

[2]袁莉。关键词：当代大学生，恋爱态度，调查与分析中国健康心理学杂志，2005，（4)。

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[4]徐金星。 “ 90后”女大学生的恋爱心理分析[J]。社会学研究，2011，（5)。

大学生的恋爱心理健康论文二：大学生的恋爱心理浅谈

摘要：在当今社会，大学生的爱很普遍。我们发现大学生的恋爱问题很多。要解决这些问题，必须找出影响大学生心理健康的因素，找到解决这些问题的方法，然后鼓励大学生心理健康问题得到根本解决。

关键词：大学生恋爱观心理健康教育

心理健康教育是教育本身应具有的内涵之一，教育的目标是培养人的身心全面发展。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出，要“加强学生的心理健康教育，培养学生的素质。坚韧不拔的精神和努力的精神，增强年轻人适应社会生活的能力。”

一、大学生现在恋爱了

男女大学生通常表现出以下特征：

1.恋人经常有眉毛和语言交流； 2.通常趋向于彼此美化和“彼此美化”，以努力完善自己并表现得更好； 3.渴望与恋人在一起4.看到其他异性的沮丧者会嫉妒； 5.希望在身心上相互融合； 6.希望他们可以为爱人做更多的事情。恋爱中的大学生经常表现出害羞，激动，冲动，幻想和其他心理特征。同时，他表现出焦虑，记日记，阅读浪漫小说，欣赏音乐以及个人独立执行和体验的其他内在行为，以及写情书，梳理自己，去舞厅，看电影，郊游。 ，交谈，甚至拥抱和亲吻。以及其他明确的行为。

大学生的恋爱现象更为普遍，并且发展趋势正在增加，这反映了大学生对恋爱态度的变化。大学生恋爱的现状主要有以下几种：

（一)坠入爱河的人数处于较低的水平，并且这个数字还在上升。过去，高年级的大学生有更多的坠入爱河的人，但是现在，年级逐渐增加下来，一年级开始恋爱并不是一个孤立的现象，长沙地区的一些高校据调查显示，年级较低的男孩中，恋爱的男孩占总数的30％男孩和恋爱的女孩占女孩总数的40％。在某些学校中，近一半的高年级学生恋爱了。

（二)爱情的方式从隐瞒变成了宣传，慷慨地结交了异性，恋人相处而没有躲藏，成对出现，分不开，对别人的评论无动于衷。

（三)在爱情问题上追求爱情的幸福感和浪漫化的现实观点。以前的大学生认真对待约会，非常谨慎地选择他们的浪漫伴侣。大学生在异性恋关系中更加注重对幸福的追求，他们并没有过多地强调爱情的成功。有些学生甚至认为爱情与婚姻无关，“永远不要，沉阳地区有人根据大学对500位大学生的调查显示，爱的目的是丰富生活，占60,4％；安慰和缓解无聊的人占1 4. 6％，建立家庭的比例为25％。可以看出，很多人只是想坠入爱河而没有考虑未来的婚姻。他们选择恋人的方式不明确，有意识地选择了终身伴侣。

二、大学生恋爱中的常见问题

（一)选择配偶的标准不切实际。每个人都希望自己一生幸福，也希望自己有一个幸福的情人。但是由于大学生年轻，所以生活简单，受到文学作品的影响，他们经常选择“理想化的对象”学生感情问题咨询，有些人发现很难按照心中的偶像来匹配现实中的人，他们既失望又失望，有人希望对方是完美的。

（二)不正确的爱情动机。一些大学生的爱情动机并非来自爱情本身，而是为了弥补他们内在的空虚，孤独或跟随人群的众生心理等。爱情动机可以确保爱情顺利发展的重要基础，没有真诚基础的爱情往往是先天不足，易死或st头，甚至会带来严重后果。

（三)爱的表达缺乏修养。爱的表达既反映了民族特色又体现了个人修养和道德标准。中华民族的特征是内在和深刻的情感表达。大学生的表现应符合大学生的身份，要优雅并注意场合。恋人之间的忠诚不一定通过在公共场合拥抱和亲吻来体现。

（四)受西方概念影响，性行为轻浮。受西方性解放概念影响，一些学生对恋爱中的性行为持非严肃态度，认为这是“个人自由”，不能进行干预并做自己想做的事情。还有一些在恋爱过程中，随着情感的发展，引起性冲动，暂时缺乏理性和偏离的学生，在这方面，恋爱中的大学生应该增强他们的意识。责任并严格限制他们的恋爱行为在社会规范之内。

（五)无法正确对待爱情的挫败感。挫折感是指个人在进行有目的的活动时遇到干扰或障碍，导致动机不满足的情绪状态。破碎的爱情，单相思和无法在情感纠纷中自拔也是一个挫折，但是，许多大学生无法忍受失败的人际关系，甚至可能影响他们的学习和生活。

三、对大学生恋爱问题的全面了解

一些观点认为，大学生是同龄年轻人中最好的，肩负着国家的重要任务，是国家未来建设的支柱。他们在大学的主要任务是学习。社会主义市场经济需要人才的全面发展，这对大学生的整体素质和知识结构提出了更高的要求。在适合大学生的良好教育环境中，充分发挥自己的智力，提高他们的能力，掌握更全面的知识并不断扩展其知识需要时间和精力。但是大学生活只能持续4到5年。如果您需要花费时间和精力去恋爱，它将影响您的学习和发展。同时，尽管大学生身体已经成熟，但他们在心理上尚未成熟，缺乏生活经验，无法客观全面地了解自己和他人。大学在约会方面更加盲目。此外，这是一种微妙而复杂的心理活动，需要冷静的头脑和强大的自我约束能力。它是男人和女人之间相对成熟和相对稳定的情感联系，并且要求其产生的条件也相对稳定和成熟。但是，大学生还不够成熟，无法自如地控制自己的情绪。他们经常表现出不稳定的情绪，例如幻想，冲动和摇摆不定。爱很容易改变，他们的目标不明确，这往往会导致不良后果。大学生的恋爱率较低，尤其是低年级的学生。因此，最好不要在大学里坠入爱河。

另一种观点认为，大学生正处于身心发展成熟，对异性敏感和关注的时期。在大学生活中，男女学生日夜相处，他们拥有更多的共同语言，并且很容易找到朋友。同时，爱的感觉可以培养人们并丰富他们的精神生活。恋人可以互相帮助，共同促进，成为“核力量”，并激发人们的潜力。在现实生活中，确实有一些成功的大学恋爱案例。基于对未来职业，婚姻和家庭的认真考虑，他们爱上了异性恋。他们意识到，尽管爱与道德，智力和身体的全面发展之间存在矛盾，但他们可以认真对待并正确对待它。他（她）统一了爱与学校的工作，将幸福的爱转化为积极的力量，促进了学校的工作，并净化了他们的个性。因此，您仍然可以在大学里坠入爱河。

大学生是否可以坠入爱河，以及许多不利条件和好处，实际上反映了什么样的大学生具有坠入爱河的资格的问题。

应该注意的是，大学生的价值观和人生观正在形成，他们的思想还不够成熟，他们对问题的了解不够全面，他们的情绪不稳定，他们的个性和爱好尚未完全确定。尤其是对于终身伴侣的选择，仍然没有明确的看法，加上无法正确处理恋爱中的冲突，因此很容易失败。

四、结论

简而言之，爱情是年轻人的一种心理要求和法律权利，但是正确行使这一权利需要高度的自我修养和大量的时间和精力。大学的那几年是短暂的，而且是极为宝贵的。这是奠定未来职业基础的关键时期。面对自己的情绪问题时，您必须谨慎。因此，大多数教育工作者肩负着指导学生心理的重要任务。我们需要努力为大学生提供各种心理服务，以保护他们的心理健康。

参考文献：

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[2]曲冬玲。 [3]邓小平。当代大学生爱情的心理表征与教育对策[J]。继续教育研究，2008（1 0)。

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